Os sinais de alerta para a existência de uma possível Dislexia são inúmeros e podem surgir em idades muito precoces. Desliza para o lado e veja alguma situações comportamentais em idade pré-escolar que podem já indicar um possível diagnóstico de dislexia no futuro, mas que por si só não se tornam conclusivas nesta idade, tais como:
Alterações na lateralização e orientação;
Dificuldades na orientação no espaço e no tempo (dias da semana, ontem/hoje/amanhã); -Variações na memória de curto e/ou longo prazo;
Por sua vez, no decorrer da aprendizagem da leitura e da escrita, a criança pode evidenciar um conjunto vasto e variado de sinais de alerta que devemos ter em conta, tais como:
Dificuldades no início do processo de aprendizagem da leitura e escrita;
Dificuldade de associar a letra ao som ou ao contrário;
Demora na leitura de textos;
Evita ler e/ou escrever;
Letra rasurada ou irregular;
Leitura silabada, com hesitações;
Apresenta curtos períodos de atenção, distraindo-se facilmente;
Demonstra ansiedade em algumas tarefas, como: leitura e/ou escrita;
Sentimentos de frustração perante tarefas de leitura e/ou escrita;
Pode apresentar perturbações a nível do sono;
Utiliza pouco vocabulário na escrita, podendo ser até repetitivo;
Apresentação de muitos erros ortográficos e sintáticos, de gênero, número ou tempo verbal;
Não lê, ou tem dificuldades na leitura de palavras pouco frequentes e em palavras polissílabas;
Dificuldades no processamento fonológico e consciência fonológica;
Dificuldades na leitura de letras ou sílabas específicas, tais como: o-u; p-t; b-v; s-ss-ç; s-z; f-t; m-n; f-v; g-j; ch-x; x/ch-j; z-j; nh-lh-ch; ão-am; ão-ou; ou-on; au-ao; ai-ia; per-pre;
Importante ressaltar que para se diagnosticar uma criança como sendo portadora de dislexia, esta deverá passar por um acompanhamento neuropsicológico que dará uma avaliação especializada, pois não é somente a existência de um ou mais sinais que irá ditar a existência, ou não, de dislexia.
Agende hoje mesmo a sua avaliação.
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